这个震惊让路慧一时说不出话来。
她敏感地觉得优思的这种状态，绝不是一种正常的状态。
也绝不是她希望的状态。
俗话说，会休息，才会工作。
劳逸结合才是一种正常的工作和学习状态。
这种不与人交往，只埋头读书，只能说是学习机器，而绝不是人应有的正常状况。
学会放松，懂得交朋友，享受学习的过程，这也是一种能力啊。
一个孩子如果缺乏这种能力，是非常可悲的。
也是很可怕的。
路慧一下拥抱着优思，心痛不已。
“优思，妈妈觉得你太紧张了！妈妈说了，学习成绩不是最重要的，你能不能让自己放轻松一些，比如每天抽出一些时间来跟同学玩一会？每个星期天约些同学来家里玩，妈妈一定好好招待你的同学和朋友，让你们玩得开心快乐！”
优思叹口气：“可我哪有时间玩啊，我每天的学习任务都完成得很吃力，我感觉自己写字的速度，做题的速度都比一般同学要慢，我能完成老师布置的学习任务就不错了，哪里还有时间和这个精力啊。”
“还有，在重点高中，你看到班上的同学都在努力，人人都在上进，你如果稍加懈怠，就会落后，我也不敢啊！”
这就是环境影响人。
你不努力，就会被淘汰。
深陷其中的孩子，就像是被洪流裹着的泥沙，身不由己，只能被迫向前。
可是这样的环境，路慧觉得非常不适合优思。
想到优思曾在四中的普通班读初三，他学得轻松，没有压力，反而能找到读书的乐趣，享受读书的过程，考取好成绩。